مدارس طلائع المستقبل الدولية القطامية

مدارس اللغات المستقبلية

بدءاً من عام 1992 ، أصبحت مدارس Futures Language (FLS) الآن أكبر سلسلة من المدارس الخاصة في مصر.

لضمان أقصى نطاق للتوعية الجغرافية ، تنتشر مدارسنا في جميع أنحاء مصر مع خطط للتوسع ، على الصعيدين الوطني والدولي. يوجد 15 مدرسة داخل مدينة القاهرة الكبرى ، و 5 مدارس في الغردقة ودهب والسويس وأسيوط والمنيا. ما مجموعه 20 مدرسة لغات دولية في مصر. تقدم مدارس اللغات الخاصة بنا المنهج الوطني المصري من مرحلة ما قبل الروضة حتى ثانوية عمّا.

تأسست في عام 1992 ، كانت مهمة FES دائما لتوفير العدالة للجميع من خلال تقديم نموذج تعليمي يمكن تحمل تكاليفه وتكراره. تتضمن شبكة مؤسساتنا الوطنية المصرية (Thanaweya-Amma) ، الأمريكية ، البريطانية ، الفرنسية ، والألمانية. بالإضافة إلى ذلك ، FES هي أول مدرسة في مصر تقدم البكالوريا الدولية العربية.

يقع في بعض المحافظات الرائدة في مصر (القاهرة ، البحر الأحمر ، جنوب سيناء ، السويس ، أسيوط ، والمنيا) شرعنا في خلق نموذج ثقافي فريد يعزز التسامح وقبول الآخرين.

إننا نتصور أنه برفع مواطنين مثقفين ومتمرسين جيداً ، سنقوم بإنتاج كتلة حاسمة من القادة الذين سيتركون بصماتهم في مجتمعاتهم المحلية ، وسيصبحون قوة عمالية عالمية في الغد.

رؤيتنا

أن نكون الكيان العالمي الرائد في توفير أعلى مستوى من الجودة ، والتعليم بأسعار معقولة ومنصفة لأي شخص ، في أي مكان.

مهمتنا

خلق نموذج تعليمي وثقافي فريد للطلاب يشجع على تطوير أجيال المستقبل من المواطنين الملتزمين بالمواطنين وقادة عالميين عالميين.

نحن نحقق ذلك من خلال:

• توفير الوصول إلى سلسلة متصلة من الخدمات والتعليم من قبل كلية ك.

• التعرف على ، وتسخير ، وتحفيز الطلاب في الوصول إلى أعلى إمكاناتهم.

• ﺗﺟﺳﯾد اﻟﻌﻣل اﻟﺟﻣﺎﻋﻲ واﻻﺑﺗﮐﺎر واﻟﺗﻧوع واﻻﺧﺗﻼق واﻟﻣﺳؤوﻟﯾﺔ ﺑﯾن اﻟﻣوظﻔﯾن وﻣن ﻧﻘدﻣﮭم.

معتقداتنا

نحن نؤمن:

• في تعزيز الجوانب الأكاديمية والفكرية للتنمية التي من شأنها تمكين طلابنا لتحقيق النجاح في التعليم العالي والمهن المهنية.

• معالجة التنمية الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية والمادية والشخصية والأخلاقية.

• المعلمون الفعالون والمدارس العظيمة هم مفاتيح نجاح الطالب.

• ضرورة أن تكون جميع المدارس التابعة لدروة دبي للمعرفة أماكن رائعة للتدريس والتعلم.

• أن إدارة FES موجودة فقط لدعم عمل المديرين وأعضاء هيئة التدريس والموظفين والمدارس.

• أن تتحمل عائلات FES والمجتمع مسؤولية مشتركة عن الطلاب وستستفيد في نهاية المطاف من نجاحهم.

نهجنا هو:

• ﺗﻌزﯾز ﻣﮭﺎرات ﺗطوﯾر اﻟﻟﻐﺔ ﻣن ﺧﻼل إدﺧﺎل اﻹﻧﺟﻟﯾزﯾﺔ ﮐﻟﻐﺔ ﺛﺎﻧﯾﺔ ﺗﺑدأ ﻓﻲ ﻣرﺣﻟﺔ ﻣﺎ ﻗﺑل اﻟروﺿﺔ ، ﺗﻟﯾﮭﺎ اﻟﻔرﻧﺳﯾﺔ واﻷﻟﻣﺎﻧﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻣرﺣﻟﺔ اﻷوﻟﯾﺔ

• توفير برامج تعليمية متخصصة تركز على اكتساب اللغة المنهجية والنطق الصحيح الذي تم تصميمه لمواجهة تحديات غير الناطقين بها.

• تشجيع الأنشطة اللاصفية من خلال نوادي اللغة والأنشطة الثقافية والرياضية والرحلات الميدانية ، بالإضافة إلى الفعاليات الشهرية.

• تشجيع دمج تكنولوجيا التعليم في بيئة الفصل الدراسي من خلال استخدام اللوحات البيضاء التفاعلية والفصول الافتراضية ونظام مخصص لإدارة التعلم.