مدارس القيم الدولية

تلتزم مدرسة سوميتس إنترناشونال سكول بتوفير بيئة تعليمية داعمة يتم فيها تشجيع االستقاللية والثقة بالنفس والقدرة على الصمود، كما يتم تعزيز اإلبداع والتعاون. ويهدف منهجنا الدولي، الذي يتم تسليمه باللغة الإنجليزية، إلى تشجيع طلابنا على السعي إلى التميز وتزويدهم بالمهارات والحساسية اللازمة للتعلم ليصبحوا مواطنين عالميين في عالم متغير باستمرار.

تطمح مدارس القمة الدولية إلى إحداث فرق في عملية التعلم ، حيث نعتزم إعداد طلابنا لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين من خلال خطة تطوير استثنائية للطلاب وبرامج تحفيز وفريق من ذوي الكفاءات العالية والموظفين والمربين

الأهداف:

مدرسة القمم الدولية - المراحل التمهيدية والمرحلة الأساسية - تلتزم الشعبة البريطانية بتوفير بيئة تعليمية داعمة يتم فيها تشجيع الاستقلال والثقة بالنفس والمرونة وإبداع الإبداع والتعاون. يهدف منهجنا الدولي ، الذي يتم تقديمه باللغة الإنجليزية ، إلى تشجيع طلابنا على السعي للتميز وتزويدهم بالمهارات اللازمة والحماس لتعلم أن يصبحوا مواطنين عالميين في عالم دائم التغير.

الأهداف:

وهي تهدف إلى أن تصبح مدرسة عالمية المستوى من أجل توفير التحقق الخارجي المعترف به دوليًا لمعاييرنا التعليمية ومناهجنا الدراسية حتى يتمكن طلابنا من الوصول إلى التعليم العالي حول العالم. بالإضافة إلى ذلك ، تقدم SIS مجتمعًا تعليميًا يتعرف فيه الطلاب الدوليون على العالم في جو من التعاون والانفتاح حيث يمكنهم اكتشاف المبدأ الأساسي للتعليم الدولي الذي تفوق أوجه الشبه بيننا على الاختلافات بيننا.

بيان القيم

مدرسة القمم الدولية - المراحل التأسيسية والمرحلة الأساسية - تتوقع الشعبة البريطانية وتشجع المعايير العالية من طلابها على المستويين الأكاديمي والشخصي. وهم يدركون أن خليطًا من الدوافع الذاتية ومهارات العمل الجماعي سوف يتطلبها المواطنون النشطون وقادة المستقبل. ومن ثم ، فإن مناهجها الدولية الحديثة مصممة لتشجيع الطلاب على التحري والتفكير بشكل نقدي ثم مشاركة وتطبيق المعارف والمهارات التي اكتسبوها في مجموعة من الحالات بما في ذلك الامتحانات وعند العمل مع الآخرين.

تساعد البيئة الإيجابية والرعاية التي تهدف إلى توفيرها على ضمان أن يشعر جميع الطلاب في SIS بالأمان لتحمل المخاطر الفكرية والإبداعية وتطوير ذكائهم العاطفي ومرونته واكتساب مجموعة من استراتيجيات التعلم.

فهم يقدرون أهمية نمط حياة صحي بما في ذلك توفير نظام غذائي متوازن وفرصة للمشاركة في الأنشطة البدنية الصعبة مع الحفاظ على سلامة أنفسنا والآخرين. إنهم فخورون بكونهم مدرسة دولية حيث يمكنهم جميعًا أن يتعلموا من بعضهم البعض في جو من المساواة والتسامح تغذيها الخلفيات والخبرات المتنوعة لموظفينا وطلابنا.

فلسفة

• كل طالب لديه مجموعة فردية وثقافية من الخبرات والمهارات والاهتمامات التي يجب مراعاتها في عملية التعليم والتعلم.

• ﺗُﺛري ﺟﻣﺎﻋﺔ اﻟطﻼب اﻟﻣﺗﻧوﻋﺔ ﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣدرﺳﺔ وﺗوﻓر ﺛروة ﻣن اﻟﺧﺑرة واﻟﻣوارد.

• يشمل التعليم الشامل تطوير صفات الشفقة والتسامح واحترام حقوق وثقافات جميع الناس ومهارات حل النزاع بالطرق السلمية وتطوير المسؤولية البيئية.

• يجب على المدرسة إعداد الشباب لتوفير القيادة لمواجهة التحديات العالمية في القرن الواحد والعشرين.

• ينبغي أن تعزز المدرسة جو التميز الأكاديمي وتشجع على الاستقصاء الفكري والتفكير النقدي.

• الإنجاز في الفنون الجسدية والتعبيرية والإبداعية هو جزء أساسي من التعليم الإلهي.

• المدرسة مجتمع ، والوعي الاجتماعي والتفاعل المدروس والتواصل الفعال بين الطلاب والآباء والموظفين أمر أساسي لرفاهيته.